【两学一做 重拾自信】党章引领我前进

“欢迎你到纪委工作，我代表县纪委班子送你一份‘见面礼’，希望你能尽快进入工作角色……”我从彭水县委宣传部转岗到县纪委工作报到时，县纪委书记送了我一本党章。

翻开这份“礼物”，扉页空白处有一句留言赠语：“学好用好党章，做合格纪检干部。”学党章与做合格纪检干部有什么关系？我有些不解。

紧张的工作让我来不及细细揣摩，可没多久，我就见识了这份“见面礼”的力量。

一个雨后初晴的午后，领导交给我一个任务——谈话。对一名因挪用财政资金受到撤销党内职务处分、心存抵触情绪的党员干部进行教育引导。

我本以为这项工作就是简单地走走程序，况且这个同志我们以前就认识，见面总会问候一声。可是，当我们在纪委谈话室里见面，气氛却无比尴尬。他双手抱在胸前，斜坐在椅子上，绷着脸。

“你受了纪律处分，今天组织上安排由我和你谈一谈。”我开门见山说明意图。

他换了一个坐姿，冷冷地回答：“有啥子好谈的，反正纪律处分你们也给了，你不要给我讲什么大道理。”

“听你这口气，觉得自己委屈？”我问到。

“谈正事，少说些没用的，今天你们让我来也无非想显示你们纪委的权威。”

见他这个态度，我有些生气，明明错得离谱，却还没有认识到自己的问题，我真要好好教育引导一下。我严肃地指出他纪律观念淡薄，缺乏对党纪党规的敬畏，不仅伤害了自己，还给组织抹了黑。

他完全不听，情绪反而越来越激动，指着我的鼻子大声嚷：“你们就是小题大做，从书记到镇长，再到财政所长，都知道这笔钱在我手里，我就是在这笔钱闲置的时候周转了一下，什么时候要就什么时候还回来，凭啥子处分我？”

“凭啥子？作为一名党员干部，犯了错误不深刻反省，反而强词夺理，你对得起党组织的培养和信任吗？”看着面红耳赤的谈话对象，我显得有点气急败坏，声音也不由得大起来。

争论不是谈话的初衷，解决不了问题，谈话只能暂停。我垂头丧气地向分管领导汇报，他问明情况后对我说：“怎么不从党章找找答案，想想办法呢？”

“党章里有办法吗？”我带着疑惑翻开党章，认真读，当读到第七章第38条“党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着惩前毖后、治病救人的精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分”时，想到该同志挪用财政资金18万元用于个人生活开支、归还私人借款，差17天就到3个月，因为纪委及时介入，他才没有违法，令我茅塞顿开。

我拿起党章快速地回到谈话室，让谈话对象和我一起重温党章。在学到党的纪律章节时，我着重指出“党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束”。

“我是党员，当然愿意接受党的纪律约束。但就是觉得处分过重，一时难以接受，并没有针对你，更没有针对组织”。话谈到这里，他情绪平复了一些，言语也平和下来。

我观察到这位同志情绪的变化，接着说：“破法无不从破纪开始，你知道吗，如果你的问题没被发现，如果纪委晚调查处理17天，你面临的不仅是纪律处分，还会承担法律责任。”

“是啊，纪律处分真是给我敲了一记警钟，让我悬崖勒马，要不然我会犯更大的错误。看来党章我真得好好学学了！”

“我们都要好好学习党章。”我从桌上拿起一本党章送给他。

这件事之后，我更坚定要尊崇党章、学习党章、执行党章。有了党章的引领，在做合格纪检干部的道路上，我感觉到前所未有的自信和从容。(作者：彭水县纪委宣传部 杜昌权）